2024年11月，李安民经济研究院王志锋助理教授作为通讯作者的合作论文“The impact of student's ordinal cognitive ability rank on school violence: Evidence from China”在经济学知名期刊《Economic Modelling》在线发表。

  论文摘要：

  学校暴力对学生的人力资本发展可以产生即时和持久的影响。尽管对于学校暴力成因的讨论广泛，但同伴效应在文献中仍未得到充分探讨。为填补这一空白，本文考察了认知能力排名对学生暴力倾向的影响。我们选择随机分配学生到班级的学校，以减轻选择偏差，并识别因果效应。我们的研究结果显示，将学生的排名从最低提升到最高可以减少学校暴力0.5个标准差。其机制在于，高认知能力排名的学生参与校园暴力行为会有更高的机会成本。我们还发现，高排名的学生更有可能与高质量的同伴在一起。

  作者简介：

  王志锋，李安民经济研究院助理教授，南洋理工大学经济学博士，曾任教于湖南大学。他的主要研究领域为发展经济学和劳动经济学。论文发表于Journal of Development Economics，Journal of Development Studies，World Economy，Economic Modelling，Singapore Economic Review等国际期刊。并担任Economic Modelling，Singapore Economic Review等期刊匿名审稿人。

  原文链接：https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0264999324003249